《创新性教学研究》一书由郭文、彭亚、刘上共同编著，作者长期关注教学、教材、教师教育、教学管理，从深厚的教育理论功底和国际前沿的研究视角出发，以崭新的管理者眼光，审视、反思当前的学校发展，迸发出夺目的思维火花。本书一共分为五大部分内容，其中第一部分是理论，第二部分为儿童教育方面的研究，第三部分是中职数学教育理论研究，第四部分为艺术教育，第五部分为高校大学生素质教育。

教学管理的优劣直接关乎学校的社会声誉、办学质量等，因此，重视并加强学校教学管理十分必要随着新课程改革的不断深化和社会的发展，人们对教育的期望也越来越高。学校的发展必将由硬件设施的改善转变为促进学校内涵的发展、规范教育教学管理、不断提高教学质量上来。正是在这样的背景下，作为教学管理人员，在审视教学管理工作中，会发现存在一些问题，比如教学管理者思想落后、教学管理不规范、各级教学管理人员执行力不足、教师专业素质不均衡等等，这在一定程度上制约了学校的发展，阻碍了学校提升教学质量、实施内涵发展的步伐。所以，重视并加强教学管理工作，切实发现其中存在的问题，研究并探讨出相应的对策是促进学校健康发展的必然。

本书为教学管理人员建设管理体系提供了一条清晰的路径，保障学校教学质量的持续提升。我们希望读者能够通过《创新性教学研究》获得教学管理方面最新研究内容。为满足您的研究需求，这本书同时推出印刷版和在线版，以一种新的视角来审视教科这个传统领域。